陈默还在擦黑板。

但他擦完右上角后，并没有继续擦其他区域，而是停下动作，弯腰从讲台上的粉笔盒里，取出了一支红色粉笔。

他将红粉笔握在掌心，停留了三秒，然后放回盒子。

但林清羽看得很清楚，放回去的那支红粉笔，比原先那支短了一截。

他掰走了一小段。

掰走的长度，大约两厘米。

掰断粉笔做什么？

林清羽收回手机，拧开水龙头。冰凉的自来水冲在抹布上，粉笔灰溶解成乳白色的浊液。她盯着水流，大脑快速运转：

红色粉笔。

数学老师用的红色粉笔，是特定品牌“文星”牌的3号红色，色号偏暗，含有微量氧化铁成分。这种成分在特定波长紫外线下，会发出暗红色荧光。

而昨天她在陈默的课桌缝隙里，检测到过同样的荧光痕迹。

也就是说，陈默不是第一次取用红粉笔。

他在用红粉笔……做标记？还是传递信息？

林清羽拧干抹布，走出洗手间。

回到教室时，陈默已经擦完黑板，正在整理讲台。粉笔盒盖好了，垃圾桶放回了原位，椅子也都摆得整整齐齐。

夕阳的光线从西窗斜射进来，将他的影子拉得很长。

“都打扫完了？”林清羽问，声音轻柔。

“嗯。”陈默点头，推了推眼镜，“我、我锁门。”

他走向前门，从口袋里掏出钥匙——不是班级公用的那把，而是一把银色的小钥匙，形状特殊，齿纹复杂。

林清羽见过这种钥匙。

在学校的建筑档案室里，有一整排这样的钥匙，对应的是各个教室的后备锁芯。通常只有后勤处和保安科有备用。

陈默怎么会有？

“这把钥匙好特别。”她状似无意地说。

陈默的手微微一顿：“是、是班主任给我的，说原来的钥匙有点卡……”

解释合理，但语速快了0.3秒。

林清羽不再追问，拿起自己的书包：“那一起走吧。”

两人一前一后走出教室。

陈默锁上门，转动钥匙时发出清脆的“咔哒”声。他拔下钥匙，却没有放回口袋，而是握在掌心。

走廊里的声控灯已经熄灭了，只有安全出口标志散发着幽绿的微光。整栋教学楼安静得可怕，远处隐约传来操场上的喧哗，像是隔着一层厚厚的玻璃。

他们走向楼梯口。

林清羽走在前面，脚步很轻。

陈默跟在后面，距离她大约两米。

这个距离很微妙：既不会显得过于亲近，又能在发生突发状况时迅速反应。

走到楼梯口时，林清羽忽然停下。

她没有回头，但通过楼梯间窗户玻璃的反光，看见教室后窗——那里是走廊尽头，此刻应该一片漆黑。

但有一瞬间，那里闪过一点微弱的反光。

像望远镜镜片，或者相机镜头。

反光只持续了不到半秒，就消失了。

林清羽不动声色，继续下楼。脚步声在空旷的楼梯间里回响，嗒，嗒，嗒。

走到二楼转角时，她“哎呀”一声，停下脚步。

“怎么了？”陈默在身后问。

“我作业本忘拿了。”林清羽转身，脸上带着恰到好处的懊恼，“今天要复习的，我得回去拿一下。陈同学你先走吧。”

陈默看着她，镜片后的眼睛在昏暗的光线里看不真切。

“我、我等你吧。”他说，“天快黑了，一个人不安全。”

“不用不用，我很快的。”林清羽摆手，转身往楼上跑。

她的脚步声在楼梯间里快速远去。

陈默站在原地，没有动。

三分钟后，林清羽回到四楼教室门口。

门锁着。